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Contacto y heridas: generalidadesKontaktua eta zauriak: orokortasunak
La piel es una barrera, y buena: seca, salada, ácida y con lisozima. El patógeno tiene que superarla para entrar.
1Texto
- Nombrar los cinco mecanismos de defensa de la piel.
- Explicar qué tienen que hacer los patógenos de la piel.
- Nombrar las preguntas del sistema de alertas alimentarias.
- Distinguir la prevención en unidades asistenciales de la comunitaria.
EL SISTEMA DE ALERTAS ALIMENTARIAS
Quién da la alerta en primer lugar
A quién
A través de quién/de qué
Cómo se detectó
Productos relacionados con esta alerta
¿Qué medidas se han tomado?
LA PIEL COMO BARRERA
LA IMPORTANCIA DE LA PIEL → barrera
Es la primera barrera de defensa frente a los factores externos. Eficaz para evitar que se infecten los tejidos internos.
Humedad ↓ y concentración de sal ↑: inhibe el crecimiento de la mayoría de los patógenos
La microbiota normal consume la mayoría de los nutrientes: el pH bajo de la piel
Las glándulas de la piel → lisozima → romper el peptidoglicano
Queratina: proteína no soluble → en la capa externa de la piel → protección
LOS PATÓGENOS DE LA PIEL
Adherirse al epitelio, a los folículos pilosos o a las glándulas.
Competir con la microbiota y con las barreras físico-químicas de la piel
Los que infectan los tejidos internos tienen que superar las barreras de la piel para entrar:
Vía parenteral, corte, herida, quemadura, abrasión…
O procedimientos médicos: intervención, agujas
LA PREVENCIÓN GENERAL
Brotes en UNIDADES DE CUIDADOS DE SALUD: relacionados con fallos en las medidas estándar.
La base de la prevención:
La identificación del reservorio, identificar de dónde viene la infección
Revisión de los procedimientos → buscar los fallos
Poner medidas adecuadas y asegurar que se cumplen
EN LA COMUNIDAD: son habituales las infecciones de la piel, de la sangre y del tejido conectivo.
Prevención:
Identificación rápida del reservorio
Medidas para evitar la transmisión.
Lo marcado como «Profundizar» no está en los apuntes: se añade para primer curso.
Los apuntes se tomaron en euskera: el texto en castellano es una traducción de esos apuntes.
Glosario
| Euskera | Castellano |
|---|---|
| Keratina | Queratina |
| Peptidoglikanoa | Peptidoglicano |
| Ile-folikulua | Folículo piloso |
| Urradura | Abrasión |
| Neurri estandarra | Medida estándar |